11月24日，华东师范大学博士生导师熊川武教授应邀做客威尼斯886699“当代中国百名教育名家”大讲堂，以《中国式问题导向教学》为题，为现场师生带来一场学术含量深厚、思想引领性强的专题讲座。

熊川武系统梳理了我国基础教育的发展成就与现实挑战，并聚焦于以激发学生创造力为核心的教学新范式，展开了深入阐释。他指出，我国基础教育在达到世界高收入国家平均水平、PISA测试屡次位居前列等显著成就之下，仍面临“授受教学”模式占主导、学生自主学习能力与创新思维不足等深层次问题。他强调，要真正破解这一困局，必须推动教学理念从“教师中心”向“学生中心”实现根本性转变。随后，熊教授重点解析了“中国式问题导向教学”的独特内涵与运行机制。与国外模式相比，该体系更加注重引导学生自主发现“真问题”，并将“发现问题”与“解决问题”共同贯穿于教学全过程。其核心是由“调节体系”“操作体系”和“支持体系”共同构成的综合育人结构，旨在超越单一工具理性，推动学生核心素养与创新能力的全面发展。

整场讲座既有理论高度，又贴近教学实际，案例详实、逻辑清晰，为一线教育工作者提供了具有操作性的教学路径与实践参考。熊教授的报告视野开阔、见解深刻，对推动课堂教学转型、激发学生创造潜能具有重要的理论价值与现实意义。未来，大讲堂将持续邀请更多教育名家开展深度交流，致力于构建开放、互动、引领的教育研讨生态，助推学校教师教育高质量发展，为基础教育的现代化转型贡献思想力量与学术支持。